君子哉若人
尚德哉若人

力气赢一时,德行赢得久

这是《论语·宪问》第六章,接前五章讲士该看重什么:南宫适摆出两对古人——羿善射、奡力大,都没得善终;禹、稷低头种地,反倒得了天下。孔子当场没答,等人走了才连夸两句。

论语
讲义

原文呈现

南nán宫gōng适kuò问wèn于yú孔kǒng子zǐ曰yuē:

羿yì善shàn射shè,奡ào荡dàng舟zhōu,俱jù不bù得dé其qí死sǐ然rán。

禹yǔ、稷jì躬gōng稼jià而ér有yǒu天tiān下xià。

夫fū子zǐ不bù答dá。

南nán宫gōng适kuò出chū,子zǐ曰yuē:

君jūn子zǐ哉zāi若ruò人rén!尚shàng德dé哉zāi若ruò人rén!

通译:南宫适问孔子:羿善射、奡力大,都没得好死;禹和稷亲自种地,却得了天下。孔子没答。他出去后,孔子说:这人真是君子!这人真看重德行!

背景:南宫适就是南容,见 97 课;「君子哉若人」与 98 课赞子贱是同一句话。

小记:不答不是不懂,是不好当面夸;两句赞,赞的是「尚德」。

讲义

字词梳理 · 七个关节

南宫适:适读 kuò,字子容——就是南容,孔子学生。

羿:读 yì,古之善射者——后来没得善终。

奡荡舟:奡读 ào,力大能陆地推船——也靠力气。

不得其死然:都没能善终——「然」是句末语气。

禹、稷躬稼:禹治水、稷教种地——躬稼=亲自下地。

夫子不答:当时没有接口——不是没听见。

尚德哉若人:尚=看重——这人真看重德行。

一句话记:两对人,比的是结局。

讲义

逐句解读 · 一:两对人,两种结局

“ 力 气 · 德 行 ”

摆成两对。

① 羿善射,奡荡舟:本领都在身上
② 禹、稷躬稼:本事都用在养人上
③ 结局:前两人不得其死,后两人有天下

一句话:比的是结局。

南宫适没下判语。

① 只把两对古人并排一放
② 话里意思已经够了
③ 留白让听的人自己想

一句话:不说,比说更重。

为什么从古人说起?

① 古事人人知道,不用争
② 一比就明白

一句话:事实最有力。

讲义

逐句解读 · 二:夫子不答

“ 不 轻 许 · 背 后 夸 ”

当时为什么不答?

① 话已说透,不必再添
② 不便当面称许,怕比自己于禹稷
③ 《论语》只记「不答」,别当唯一答案

一句话:留着,不说满。

出去后才夸两句。

① 「君子哉若人」赞人品
② 「尚德哉若人」赞眼光
③ 连说两遍,是少见的重话

一句话:夸在背后更真。

同一句在哪见过?

① 98 课赞子贱:「君子哉若人」
② 本章多一句「尚德」,点出夸什么

一句话:句式一样,落点不同。

讲义

逐句解读 · 三:尚德,不尚力

“ 本 事 是 工 具 · 德 是 方 向 ”

力气有什么限?

① 羿和奡的本领都是真的
② 只能服人一时,服不了长久
③ 与 325 课「刚毅木讷近仁」对读

一句话:有力不等于有德。

德行有什么长?

① 禹稷做的是养人的事
② 天下归的是心,不是拳头
③ 与 307 课「庶矣富之教之」连读

一句话:养人才得长久。

和上一课怎么连?

① 333 课讲里子与面子
② 本章讲德行生得出天下

一句话:一理两处说。

讲义

逐句解读 · 四:用在日子里

“ 看 长 久 · 别 看 一 时 ”

看人。

① 别只服谁厉害、谁声大
② 看他做的事对人有没有好处
③ 与 318 课「士有三等」连读:看担待

一句话:慢慢看,看做的。

修己。

① 先攒德,再练本事
② 本事要往好处使

一句话:方向先摆正。

别把两样弄反。

① 赢了一时,别当赢了一世
② 与 315 课「欲速则不达」连读

一句话:看谁走到最后。

讲义

核心思想 · 一个「不答」,两句「若人」

本章一层意思——

“君子哉若人!尚德哉若人!”

先在「不答」:两对古人摆完,孔子当场不接。

📖 不答 · 不轻许

落在「尚德」:等人走了,连夸两句,夸的是眼光。

🧭 尚德 · 看重的是德

落点:力气赢一时,德行赢得久。看人看长久。

🎯 长久 · 看结局

一条理:力气赢一时,德行赢得久。位置:《宪问》第六章,与 333 课、97 课连读。

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常见问题

❓ 孔子为什么不回答南宫适?

《论语》只记「不答」,后人有几种说法。

① 话已说透,不必再添
② 不便当面称许,怕比自己于禹稷
③ 不必定于一说,看后面两句赞就够了

记法:不答不是不懂。

❓ 羿和奡是谁?禹、稷又是谁?

前两个靠力气,后两个靠养人。

① 羿善射、奡力大能荡舟,传说都没得善终
② 禹治水、稷教民种庄稼,为天下做事
③ 南宫适只摆事实,不下判语

记法:比的是结局。

❓ 这一章和 98 课、333 课怎么连?

一句句式,一个道理。

① 98 课赞子贱也用「君子哉若人」
② 333 课讲里子与面子
③ 本章多「尚德」二字,落到德行长久

记法:德是根,力是枝。

答疑解惑

生活应用

这一章,给我们的日子三样提醒——

📖 别只服「厉害」的人

看他做的事帮不帮得了人;与 322 课「看人别只数人头」连读。

🧭 有本事往好处使

力气是工具,德是方向;别把两样弄反。

🎯 看长久,别看一时

谁赢到最后,才见真章。

本章的落点:力气赢一时,德行赢得久。

答疑解惑

课程总结

今天我们一起学习了《论语·宪问》第六章——「南宫适问于孔子曰……尚德哉若人」。一句话记牢:力气赢一时,德行赢得久。

羿奡有力不得死,禹稷躬稼有天下。

回顾本课要点:

两对人 · 力与德


羿奡靠力,禹稷养人。不用判语,结局自明

一个不答 · 不轻许


话已说透,不当面夸。等人走了才连夸两句

两句赞 · 尚德哉若人


夸的是人品,更是眼光。德是根,力是枝

在全篇中的位置:这是《宪问》第六章,按通行四十四章分法;与 333 课、97 课「子谓南容」连读——前六章都在讲士该看重什么。

📜 原文重温(节选)

羿善射,奡荡舟,俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。

课后小挑战:① 今天看到谁「厉害」,想想他做的事帮不帮人。② 学一句:尚德哉若人。③ 讲给家人听:孔子为什么当时不答?

把这一章记在心里:力气赢一时,德行赢得久。

谢谢大家

“君子哉若人!尚德哉若人!”
—— 《论语·宪问》
国学
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