把小的托给他，接得住
把大的交给他，靠得住
到了关口，摇不动
《论语·泰伯》第五章曾子说的是把自己放低，这一章他把话往外推了一步——这样的人，才接得住别人的重托。他问一句：这样的人是君子吗？又自己答一句：是。
《论语·泰伯》第六章
曾子曰：可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。
通译：曾子说：“可以把年幼的君主托付给他，可以把一国的政令交付给他，到了生死存亡的大关节，他也不会动摇变节。这样的人是君子吗？真是君子啊！”
本章特色：全章用一个设问收尾——“君子人与？君子人也。”先端详，再点头。前面的功夫都练在平日，这一句点破：大节临头，才见真君子。
托 (tuō)：交付、托付。“托孤”就是把没成年的孩子托给别人照管。
孤 (gū)：孤儿。“六尺之孤”指年幼的孩子——古时六尺约合一米四，正是半大孩子。
寄 (jì)：寄放、托付。把东西交到你手里。
百里之命：一国的政令命脉——古时小国方圆百里。
夺 (duó)：强行改变、动摇。不是“抢东西”的夺，是把人的志向硬掰过来。
与 (yú)：通“欤”，语气词，相当于“吗”。读 yú，不读 yǔ，也不是“参与”的与。
一句话记：孤是幼主，命是国脉，夺是硬掰——“不可夺”是全章的秤砣。
两句说的是一件事——这样的人，托得住。
它说的是什么：
① 托六尺之孤：主公没了，把年幼的孩子托给你，辅他成人
② 寄百里之命：把一国的政令交到你手里，代掌大局
③ 连用两个“可以”：托得住孩子，也托得住国家
一句话：江山都能交给你。
为什么难：
① 幼主不懂事：你忠不忠，没人替你作证
② 大权在握：伸手就能自立，也没人拦得住
③ 难就难在没人盯着的时候
一句话：考验最大的地方，恰恰没人看着。
延伸：白帝城托孤——刘备临终把儿子刘禅托给诸葛亮，甚至说“如其不才，君可自取”。诸葛亮鞠躬尽瘁，至死没有越线。托得住的人，握过大权也没变过脸。
七个字，是这一章的心。前面是才，这一句是德。
先看字面：
① 大节：不是日常小事，是生死关头、大是大非
② 夺：硬掰——用威胁、用利诱，把你的志向改过来
③ 不可夺：掰不动。到这一步，才见真章
一句话：骨头里的东西，利诱威胁都换不走。
为什么“不可夺”最难：
① 托孤是才：能干的人可以培养
② 不可夺是德：骨头里的东西教不会、装不来
③ 大节不常有：平日客客气气，谁都装得来
一句话：托得住靠本事，顶得住靠骨头。
延伸：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——富贵买不动，刀压脖子也没改口。国破的那一刻，平日读的书全变成了骨头。
先问后答，像端详了一下这个人，然后郑重地点头。
问与答：
① 问：“君子人与？”——与，读 yú，是“吗”
② 这一问是替读者问的：接这么大的担子，行吗？
③ 答：“君子人也。”——一句肯定，落地有声
一句话：先掂量，再作证。
为什么不直接说：
① 担子太重：不能随口夸，要先过一遍秤
② 问得郑重，答才作数
③ 信任不是嘴上给的：是从考验里挣来的
一句话：夸一个人“靠得住”，分量比夸他聪明重得多。
延伸：孔门夸人极不轻易。这一章连用两个“可以”，又自问自答——把“君子”这两个字的分量，老老实实称了出来。
前五章都在修自己，这一章把大事交到你手上。
它在《泰伯》篇里的位置：
① 第一章泰伯：把天下让出去
② 第二章恭而无礼：把分寸调准
③ 第三章启予手：把自己守住
④ 第四章动容貌：把样子拿出来
⑤ 第五章有若无：把心里腾空
⑥ 第六章托孤寄命：把大事接过来
一句话：先修好自己，才接得住别人的重托。
延伸：这一章最容易被读成“夸人才干”。它的重心在最后——“不可夺”。本事可以练，骨头练不出假的；平日把自己放低了的人，大节来时反而站得最稳。
大事都是从小事上练出来的；平时靠得住的人，大节来时才顶得住。
🧒 可以托六尺之孤——接得住
把年幼的孩子交给你。辅他成人，拿他当自己的担子。
🏛 可以寄百里之命——靠得住
大权在握，自己不伸手。没人盯着的时候，也不越线。
⛰ 临大节而不可夺——顶得住
利诱威胁都掰不动。托得住靠本事，顶得住靠骨头。
延伸思考：今天的孩子也有自己的“托孤寄命”——答应帮同学带的东西要带到，轮到的值日要值到位，管的活动经费要一笔笔清楚。大事都是从小事上练出来的。诸葛亮接下托孤那份担子，靠的不是运气，是几十年小事上没失过手。曾子给君子画的这张像，说到底就一句话：平时接得住小事，大节来时才站得稳。
准备好了吗？
✅ 答对题数：0 / 10
📊 总得分：0 分（满分 100 分）
📈 正确率：0%
托付不分大小，道理是一样的。
① 受人之托，忠人之事：帮同学带的东西、答应值日的班、管的活动经费
② 小托付练出小可靠：大托付只会交给靠得住的人
③ 托给你的事，就是考你的题
记法：接得住小事，才接得住大事。
大节不常有，客气谁都装得来。
① 平日看不出：生死关头不是天天有
② 可靠是攒出来的：一件一件小事没失过手
③ 看没被盯着的时候：他没人看着时怎么做
记法：平时靠得住，关键时刻才顶得住。
不光是别人，更多是自己松手。
① 别人夺：利诱是软夺，威胁是硬夺
② 自己夺：心里先松了口，别人才夺成了
③ 守节最要紧的一关，在自己心里
记法：最要防的那个人，是自己。
这一章，给我们三样能马上做的事——
🤝 答应的事，接得住
答应帮同学带书、帮老师拿东西，说到就做到；一时办不成，也提前说清楚。托给你的事，就是考你的题。
本章的道理：可以托六尺之孤，可以寄百里之命。
🧗 难的时候，顶得住
比赛落后、考试没考好，不撂挑子。撑过最难的这一段，才知道自己有骨头。
本章的提醒：临大节而不可夺。
🔒 没人盯着，也守得住
没老师看管的自习照常认真，捡到东西交还回去。考验最大的地方，恰恰没人看着。
本章的落点：大权在握也不伸手。
今天我们一起学习了《泰伯》篇的第六章——曾子给君子画了一张像：接得住重托，顶得住大节。
曾子曰：可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。君子人与？君子人也。
回顾本课要点:
可以托六尺之孤，可以寄百里之命
江山都能交给你；难就难在没人盯着的时候，你也不越线
临大节而不可夺
利诱威胁都掰不动——托得住靠本事，顶得住靠骨头
君子人与？君子人也
先掂量，再作证——信任不是嘴上给的，是从考验里挣来的
在泰伯篇中的位置:本章为《泰伯》篇第六章。泰伯让天下、第二章调分寸、第三章守自己、第四章拿样子、第五章腾空心里、本章接重担——前五章修自己，这一章把大事交给你。
📜 原文重温
可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
课后小挑战:① 这周答应别人一件事，一定办到。② 留意班上“托得住”的人：他小事上什么样？③ 下回遇到难处，先别撂挑子，顶完再说。
把这一章记在心里:曾子给君子画的这张像，画像不在嘴上，在骨头里。愿我们记住：平时接得住小事，大节来时才站得稳。