温而厉

温和,可他有分寸
有威,可他不吓人
恭敬,可他一点不僵

《论语·述而》第三十八章,也是本篇最后一章。前面三十七章讲道理,这一章不给道理——只给一个人。三对分寸,是弟子看着老师,一笔一笔记下来的。

论语
讲义

原文呈现

《论语·述而》第三十八章

子zǐ温wēn而ér厉lì,威wēi而ér不bù猛měng,恭gōng而ér安ān。

通译:孔子温和而严肃,有威仪而不凶猛,恭敬而安详。

本章特色:全章只十三个字,不是孔子说的话,是弟子记他的样子。没有一句道理,却把“修养”这两个字,画成了一个人。

讲义

字词梳理 · 温、厉、威、猛

温 (wēn)· 厉 (lì):温和与严肃——“温”是暖和、不冷;“厉”是端严、有分寸,不是凶。两样在他身上并存。

威 (wēi)· 猛 (měng):威是让人敬,猛是让人怕。有威仪,却不用凶相压人——这是最难的一层。

恭 (gōng)· 安 (ān):恭是恭敬庄重,安是安详自然。恭敬容易拘束,他却从容——礼到了心里,就不僵。

而:连接两样,带“却”“又”的意思——不是“温和或者严肃”,是“既温和又严肃”。

一句话记:三句都是“A 而 B”——两样都在,谁也不压倒谁。

讲义

逐句解读 · 一:温和,可不能软

“ 子 温 而 厉 ”

先说“温”——这是弟子对老师最直接的感觉。

“温”是什么样的:

① 不冷:跟他说话,不用先想三遍
② 不压人:学生敢问、敢争,他都听着
③ 不急:讲十遍也不烦——上一章刚说过“诲人不倦”

一句话:跟他在一起,人是松的。

可“温”后面还有“厉”:

① 温和不是没原则:该说的重话,他照说
② 该断的照断:“朽木不可雕也”——骂得一点不留情
③ 该赶的照赶:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之”

一句话:他能笑着说话,也能板起脸来。

延伸:只温不厉,是“老好人”;只厉不温,是“冷面孔”。两样都在,人才立得住。

讲义

逐句解读 · 二:有威,可他不吓人

“ 威 而 不 猛 ”

这一句最妙——因为“威”和“猛”,本来很容易长成一样。

“威”和“猛”差在哪儿:

① 威:让人心里敬,愿意听你的
② 猛:让人心里怕,只想躲开
③ 一个是“服”,一个是“避”——差得很远

一句话:威是自己长出来的,猛是用力压出来的。

他的威从哪儿来:

① 学问:问什么答什么,人不得不服
② 行得正:说的和做的是一回事
③ 不装:“知之为知之,不知为不知”——不硬撑

一句话:真东西在身上,不用大声。

延伸:靠嗓门、靠罚、靠吓唬人的,是“猛”;猛能管住一时,管不住心。所以这一句的分量,在“不”字上。

讲义

逐句解读 · 三:恭敬,可他一点不僵

“ 恭 而 安 ”

“恭”和“安”,也是一对容易打架的。

恭敬的人,常有的毛病:

① 拘:手脚不知道往哪放,浑身紧
② 做作:礼数摆得足,人却是空的
③ 累人累己:他不自在,别人也跟着紧

一句话:恭敬做过了头,就成了僵。

他的“安”是怎么来的:

① 礼在心里:不是做给人看,是本来就该这样
② 心里不虚:不亏欠,所以从容——上一课“坦荡荡”
③ 惯了:做一辈子,就成了自然

一句话:真正的礼,是不用使劲的。

延伸:《乡党》篇里记他在朝堂、在乡里、吃饭睡觉的样子,处处是礼,又处处自然。这一句“恭而安”,正是那整篇的注脚。

讲义

逐句解读 · 四:三对分寸,是弟子给老师画的像

收 束 : 这 一 章 到 底 在 讲 什 么

十三字,六样品质,两两相配——没有一样是单独的。

为什么偏偏这样配:

① 温配厉:只温就软,只厉就冷
② 威配不猛:只威就压人,只猛就伤人
③ 恭配安:只恭就僵,只安就散

一句话:每一样都往回收一分,人才刚好。

这一章放在全篇最后的用意:

① 前面讲怎么做:学、教、行、取舍
② 这里讲做成了什么样:落到一个人的样子
③ 弟子没写“他说”:写的是“子”——用眼睛记的,不是用笔记的

一句话:最好的评语,是学生看着你,说你是这个样子。

延伸:述而篇三十八章,到这里完。开篇是“述而不作,信而好古”,末章是一个人的模样——一头一尾,说的是同一件事:学问最后要落在人身上。

讲义

核心思想 · 三对分寸,一个人

六样品质,两两相配,每一样都往回收一分。

“而”——两样都在,谁也不压倒谁

🌤 温而厉

他能笑着说话,也能板起脸来。只温就软,只厉就冷。

🏔 威而不猛

真东西在身上,不用大声。威让人敬,猛只让人躲。

🧘 恭而安

真正的礼,是不用使劲的。礼在心里,人就不僵。

延伸思考:这一章没有一句道理,却是全篇最难学的一章——因为它讲的是“分寸”。分寸这东西,书上写不出,只能看人。孔子温和,但不软;有威,但不凶;恭敬,但不僵。每一样都好,每一样都没过头。年轻人常犯的毛病,恰恰是只往一头走:要么好得没原则,要么凶得没人味。所以这一章最该记住的是那个“而”字——好,还要好得不偏。

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常见问题

❓ 这句话是孔子自己说的吗?

不是,是弟子记下的他的样子。

① 没有“子曰”:全章没有“子曰”两个字
② 写的是“子”:“子温而厉”——别人在看他
③ 像一张画像:不是格言,是白描

记法:这不是他讲的道理,是学生眼里的他。

❓ “厉”是不是很凶?

不是凶,是端严有分寸。

① “厉”本义:是磨刀石,引申为严整、有棱
② 跟“猛”不同:“猛”是凶相压人,“厉”只是不迁就
③ 合起来:温和里有底线,这才叫“温而厉”

记法:厉是有棱角,猛是会咬人。

❓ 为什么每句都要用一对相反的词?

因为孔子讲的从来是“中”,不是“一端”。

① 只温就软:好得没原则,成了老好人
② 只威就压人:凶得没人味,人只想躲
③ 两样都在:每一样往回收一分,人才立得住

记法:好,还要好得不偏。

答疑解惑

生活应用

这一章,给我们三样能马上做的事——

🌤 对人好,但要有底线

同学借东西、抄作业,该拒绝就拒绝。好得没原则,不是好,是软。

本章的道理:只温就软,只厉就冷。

🏔 想让人服,靠本事不靠嗓门

当班干部、带队做事,喊得凶没用。自己先做到,别人才愿意跟。

本章的提醒:威让人敬,猛只让人躲。

🧘 见长辈,礼数到了就行

问好、让座、说声谢谢——做到了就自然些,别扭捏。礼到了心里,人就不僵。

本章的落点:真正的礼,是不用使劲的。

答疑解惑

课程总结

今天我们一起学习了《述而》篇的第三十八章——也是本篇的最后一章。

子温而厉,威而不猛,恭而安。

回顾本课要点:

温而厉


温和里有底线——他能笑着说话,也能板起脸来

威而不猛


有威仪不靠凶相——真东西在身上,不用大声

恭而安

恭敬而不拘束——真正的礼,是不用使劲的

在述而篇中的位置:本章为《述而》篇第三十八章,全篇到此完结。开篇是“述而不作,信而好古”,讲的是他怎么学;末章是一个人的模样,讲的是学成了什么样。三十八章下来,一条线很清楚:学问最后要落在人身上。

📜 原文重温

子温而厉,威而不猛,恭而安。

课后小挑战:① 想一想:你身上哪一样“过了头”——太软,还是太冲?② 这周试着拒绝一次不该答应的事,语气平和。③ 见长辈时把礼数做足,但别扭捏。

把这一章记在心里:孔子没讲一句道理,弟子却用十三个字把他画了出来——每一样都好,每一样都没过头。愿我们记住:好,还要好得不偏;最好的评语,是别人看着你,说你是个好人。

谢谢大家

“子温而厉,威而不猛,恭而安。”
—— 《论语·述而》
国学
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